Crise migratoire ou crise de l’accueil ? L’actualité souvent tragique des migrations forcées et des mobilités subies met au jour en Europe des frontières qui ne sont pas à la périphérie seulement de sa construction politique et territoriale.

Une conférence d’Estelle D’Halluin et d’Yves Pascouau, janvier 2022, 40 min

À lire également : Migrations contemporaines : statuts, flux, politiques (Bibliothèque Publique d’Information, janvier 2022)

À réécouter : Les défis juridiques de la migration : existe-t-il un droit à la libre circulation ? (Esprit de justice, Antoine Garapon, février 2022, 58 min)

À réécouter : Immigration, talon d’Achille de l’Europe (Cultures monde, Florian Delorme, novembre 2021, 58 min)

L’actualité a mis au grand jour la situation de jeunes étrangers présents depuis des années en France, arrivés soit mineurs isolés, soit avec leur famille, en cours d’études, d’apprentissage, accédant à l’emploi souvent dans des secteurs en pénurie de main-d’œuvre et soudain victimes de refus de séjour avec obligation de quitter le territoire (OQTF) dès lors qu’ils arrivent à leur majorité.

Nous nous réjouissons évidemment que plusieurs de ces jeunes aient trouvé une solution heureuse avec l’obtention d’un titre de séjour grâce à la solidarité que leur situation a suscitée.

Au-delà de ces cas emblématiques, les jeunes en détresse sont nombreux. Depuis des années, associations, enseignants, éducateurs, chefs d’entreprise, maîtres d’apprentissage, élus sonnent l’alarme et ne sont pas entendus. Nous sommes quotidiennement témoins d’un terrible gâchis humain et social : voir des jeunes être menacés d’expulsion, réduits à vivre dans la peur, l’errance et la clandestinité, alors que la France est devenue leur pays, celui de leurs liens, de leurs amitiés, de leurs amours, et qu’ils sont prêts à rendre à la société ce qu’elle a investi dans leur formation.

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Le premier centre d’hébergement d’urgence pour les jeunes migrants, qui attendent que la justice reconnaisse ou non leur statut de mineurs isolés étrangers, a été inauguré jeudi dans le 15e arrondissement. 

Le Monde avec AFP Publié aujourd’hui à 14h53  

Une « grande avancée » dans la prise en charge des « plus vulnérables ». Les autorités ont inauguré, jeudi 4 février, à Paris, le premier centre d’hébergement d’urgence pour les jeunes migrants, qui attendent que la justice reconnaisse ou non leur statut de mineurs isolés étrangers. Depuis le 20 décembre, vingt-quatre sont hébergés dans le centre inauguré officiellement jeudi dans le 15^e arrondissement de Paris. L’ancien bâtiment de bureaux, qui peut accueillir quarante personnes, est mis à disposition par la Ville jusqu’à la mi-2022.

Le sort de ces jeunes, déterminés majeurs par les départements franciliens mais qui ont déposé des recours pour faire valoir leur minorité et obtenir une prise en charge par l’aide sociale à l’enfance (ASE), fait l’objet d’un bras de fer depuis des années entre Paris, l’Etat et les organisations non gouvernementales (ONG) qui les défendent.

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La Cour des comptes rend public un référé sur la prise en charge des jeunes migrants se déclarant mineurs non accompagnés (MNA). Le tableau est globalement critique, que ce soit sur les conditions d’accueil, l’évaluation de la minorité ou la prise en charge de ces jeunes. Les constats concernent au premier chef les départements. Mais les remarques s’adressent aussi à l’État, dont l’intervention resterait lacunaire.

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À Besançon, Stéphane Ravacley, boulanger, a embauché un apprenti il y a plus d’un an, un jeune mineur venu de Guinée. Aujourd’hui majeur, le jeune homme est menacé d’expulsion. Son patron a décidé de se battre contre cette décision, et a entamé une grève de la faim.

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Benjamin Assayag, Olivier Taïeb, Marie Rose Moro, Thierry Baubet

Les mineurs non accompagnés constituent une population vulnérable au carrefour de deux situations critiques : adolescence et migration. Nous nous sommes intéressés aux modalités de filiation, d’affiliations et de gestion des différences des liens entre le pays d’origine et le pays d’accueil et avons rencontré pour cette étude cinq jeunes suivis en psychothérapie. La méthode a consisté en deux entretiens semi-structurés avec interprète et l’utilisation d’un outil narratif, le self dialogique. L’analyse phénoménologique des entretiens permet de déterminer plusieurs thèmes. D’une part, le lien aux éducateurs est comparé aux liens aux parents alors que les liens aux amis s’apparentent à des liens fraternels. D’autre part, les liens à l’école et au travail semblent centrés sur la performance. Enfin, l’étude des différences entre le pays d’origine et le pays d’accueil a fait apparaître plusieurs notions : une non comparabilité, les notions de perte et de gain, une relative stabilité des représentations antérieures, ainsi qu’une tentative d’explication des différences et des stratégies d’adaptation à l’œuvre.

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